如果在線書店可以轉變為非正式社區，那麼更多的研究人員會更熟悉它們。這是一個合理且有利的建議。大多數基於互聯網的書店尚未將遠程 黑人擁有的書店人際交流納入其網站。無論如何，毫無疑問，他們通常會意識到他們可以從中獲得的好處。
如果書店能夠通過他們的目的地提供遠程的非正式溝通能力，他們的組織無疑會更加繁榮。這可能不是一項渴望、曠日持久或複雜的事業。為了成為學生有價值的社交入口，在線書店可以將這兩個非正式交流亮點歸零。
個人數據
在線書店應該開始授權學生和客戶與他們一起製作在線記錄。按照這些思路，學生在查找和購買課程書籍時只需登錄即可獲得更多交流。該元素將使學生能夠與同伴以及組織中的不同學生和圖書購買者共享個人數據。
當研究人員需要找到與他們有相似興趣的其他人時，這些數據將很有價值。因此，它將揭示購買歷史並拒絕客戶不願與普通大眾分享的交易。購買歷史對於發現購買了類似課程讀物或特別引人注目的不同書籍的不同學生來說非常重要。
沿著這些思路，他們可以遇到不同的學生並獲得指導、建議和保障措施。連接可以在網絡上開始，並最終面對面地聚集在一起。建立臨時獎學金可能很困難，但是分享相同的興趣和基礎可以建立一個體面的開始。
發短信
顯然，在查看購買了類似閱讀材料的不同學生的個人資料後，客戶可以通過短信聯繫他們。他可以發送電子郵件或與不同的客戶聯繫參加談話會議。因此，他們可以立即相互分享經驗、指示、現實、感受和信息。在線書店可以變得更加智能。
許多學生同樣會支持基於互聯網的書店引入虛擬代表，他們可以參加訪問會議或提出即時請求。這些店內在線代理應該可以選擇回答問題或提出建議。無論如何，這對這些組織來說可能是額外的成本，因為這意味著招聘額外的員工，他們同樣應該精通該主題和可供購買的書籍，以便選擇對客戶有價值的選擇。
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